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	<title>fragments d'histoire - conseiller historique - films d'&#233;poque</title>
	<link>http://www.fragmentsdhistoire.com/</link>
	<description>Fragments d'histoire, conseil en histoire pour le cin&#233;ma, la litt&#233;rature, la mus&#233;ographie. Archive de premi&#232;re main, &#233;crits, t&#233;moignages.Accompagnement &#224; l'&#233;criture de sc&#233;narios. D&#233;veloppement des sc&#233;narios de films de long m&#233;trage.D&#233;pouillement des documents d'archives.</description>
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		<title>contact</title>
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-contact-.html" rel="directory"&gt;contact&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton11-bd8ee.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		
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		<title>service de recherche</title>
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>Un conseiller historique &#224; l'&#233;coute de vos besoins sp&#233;cifiques de recherche : une carri&#232;re de d&#233;coratrice de films d'&#233;poque li&#233;e &#224; la pratique de la socio-histoire une connaissance approfondie des techniques de recherche dans les fonds d'archives la capacit&#233; &#224; mener des enqu&#234;tes rigoureuses dans les traces du pass&#233; pour une approche compr&#233;hensive des faits sociaux et historiques Une collaboration pr&#233;cieuse pour l'&#233;criture de vos (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-service-de-recherche-.html" rel="directory"&gt;service de recherche&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton3-34414.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;conseiller historique&lt;/strong&gt; &#224; l'&#233;coute de vos besoins sp&#233;cifiques de recherche :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;une carri&#232;re de d&#233;coratrice de films d'&#233;poque li&#233;e &#224; la pratique de la socio-histoire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;une connaissance approfondie des techniques de recherche dans les fonds d'archives&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;la capacit&#233; &#224; mener des enqu&#234;tes rigoureuses dans les traces du pass&#233; pour une approche compr&#233;hensive des faits sociaux et historiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une collaboration pr&#233;cieuse pour l'&#233;criture de vos projets.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>philosophie</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>Fragments d'histoire offre un service de recherche qui accompagne le processus d'&#233;criture d'une narration, fiction ou r&#233;cit documentaire, en fournissant des documents d'archives de premi&#232;re main tir&#233;s des fonds sp&#233;cialis&#233;s en rapport avec le sujet trait&#233;. Ces documents deviennent les indices de la contextualisation sociale, historique ou stylistique d'une histoire en construction. Ils nourrissent le travail d'&#233;criture du r&#233;cit, de l'exposition d'un fait social ou historique. V&#233;ritables &#8220;&#233;clats (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-service-de-recherche-.html" rel="directory"&gt;service de recherche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton4-8ba74.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fragments d'histoire&lt;/strong&gt; offre un service de recherche qui accompagne le processus d'&#233;criture d'une narration, fiction ou r&#233;cit documentaire, en fournissant des documents d'archives de premi&#232;re main tir&#233;s des fonds sp&#233;cialis&#233;s en rapport avec le sujet trait&#233;. Ces documents deviennent les indices de la contextualisation sociale, historique ou stylistique d'une histoire en construction. Ils nourrissent le travail d'&#233;criture du r&#233;cit, de l'exposition d'un fait social ou historique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;V&#233;ritables &#8220;&#233;clats d'histoire&#8221;, ils renseignent sur l'environnement esth&#233;tique et politique d'une situation pass&#233;e que l'auteur doit conna&#238;tre pour la faire vivre dans son &#233;crit.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C'est &#224; partir du dialogue entre le conseiller historique et l'auteur que se dessinent les pistes de recherches. Ce dialogue prend appui sur la vision premi&#232;re que l'auteur a de son projet en devenir. Le travail du conseiller historique est d'offrir un cadre &#224; cette vision en alimentant la trame originelle du r&#233;cit par des documents extraits des archives. Il est plus question de contexte sociohistorique que de la reconstitution &#224; l'identique d'un temps r&#233;volu. L'archive permet d'&#233;laborer une image &#224; distance de ce temps donn&#233; en garantissant une part de v&#233;rit&#233; r&#233;trospective. L'auteur peut alors apporter une dimension critique &#224; l'histoire, en interpr&#233;tant ses traces archiv&#233;es au moyen de l'&#233;criture de sa propre vision. Le sc&#233;nario, nourri de ce mat&#233;riau puis&#233; dans l'archive donne ainsi de la chair &#224; la fiction, tenue, entre reconstitution et interpr&#233;tation, projection et cr&#233;ation..&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>vers l'&#233;tude d'un cas...</title>
		<link>http://www.fragmentsdhistoire.com/vers-l-etude-d-un-cas.html</link>
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		<dc:date>2009-04-15T07:10:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>...pour r&#233;pondre &#224; des besoins sp&#233;cifiques de recherche analyse des besoins entretiens avec l'auteur accord sur un cahier des charges enqu&#234;te pr&#233;liminaire constitution d'une bibliographie recherche dans les fonds institutionnels dans les &#233;tats civils dans les archives de particuliers entretiens avec les sp&#233;cialistes recherches iconographiques restitution restitution des documents d'archives constitution d'une biographie assemblage d'une (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-service-de-recherche-.html" rel="directory"&gt;service de recherche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton5-6bd25.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;...pour r&#233;pondre &#224; des besoins sp&#233;cifiques de recherche&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;analyse des besoins &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;entretiens avec l'auteur &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;accord sur un cahier des charges&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;enqu&#234;te pr&#233;liminaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;constitution d'une bibliographie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;recherche&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;dans les fonds institutionnels&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;dans les &#233;tats civils&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;dans les archives de particuliers&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;entretiens avec les sp&#233;cialistes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;recherches iconographiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;restitution&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;restitution des documents d'archives &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;constitution d'une biographie &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;assemblage d'une g&#233;n&#233;alogie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>D&#233;coratrice et historienne</title>
		<link>http://www.fragmentsdhistoire.com/Decoratrice-et-historienne.html</link>
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		<dc:date>2009-04-15T07:10:36Z</dc:date>
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>De ma carri&#232;re d'ensembli&#232;re d&#233;coratrice sur les plateaux de cin&#233;ma au service des films d'&#233;poque, j'ai exp&#233;riment&#233; un dialogue continu avec les metteurs en sc&#232;ne auteurs de leurs sc&#233;narios, j'ai plong&#233; dans la recherche documentaire et iconographique pour fournir les pistes originales et pr&#233;cises pour illustrer les fictions adoss&#233;es &#224; l'histoire d'une &#233;poque. De mon parcours universitaire consacr&#233; &#224; l'&#233;tude socio-historique des familles ouvri&#232;res au dix-neuvi&#232;me si&#232;cle, de leurs destin&#233;es sociales et aux (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-parcours-.html" rel="directory"&gt;parcours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton6-168b2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De ma carri&#232;re d'&lt;strong&gt;&lt;a href='http://www.fragmentsdhistoire.com/parcours-cinema.html' class='spip_in'&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; sur les plateaux de cin&#233;ma au service des &lt;strong&gt;films d'&#233;poque&lt;/strong&gt;, j'ai exp&#233;riment&#233; un dialogue continu avec les metteurs en sc&#232;ne auteurs de leurs &lt;strong&gt;sc&#233;narios&lt;/strong&gt;, j'ai plong&#233; dans la &lt;strong&gt;recherche documentaire et iconographique&lt;/strong&gt; pour fournir les pistes originales et pr&#233;cises pour illustrer les fictions adoss&#233;es &#224; l'histoire d'une &#233;poque.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De mon &lt;strong&gt;&lt;a href='http://www.fragmentsdhistoire.com/parcours-histoire.html' class='spip_in'&gt;parcours universitaire&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; consacr&#233; &#224; l'&#233;tude socio-historique des familles ouvri&#232;res au dix-neuvi&#232;me si&#232;cle, de leurs destin&#233;es sociales et aux institutions &#233;ducatives, j'ai tir&#233; une exp&#233;rience de la recherche dans les archives et d&#233;velopp&#233; des techniques d'enqu&#234;tes pointues. Mes travaux de recherche qui explorent des hypoth&#232;ses nouvelles ont &#233;t&#233; publi&#233;s dans des revues scientifiques et expos&#233;s dans des colloques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La fonction de &lt;strong&gt;conseiller historique&lt;/strong&gt; r&#233;alise aujourd'hui la compl&#232;te conjugaison des deux domaines de comp&#233;tence qui sont les miens.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une exp&#233;rience professionnelle sp&#233;cialis&#233;e dans la construction des images de fiction alli&#233;e &#224; une formation moderne de l'histoire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>parcours cin&#233;ma</title>
		<link>http://www.fragmentsdhistoire.com/parcours-cinema.html</link>
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		<dc:date>2009-04-15T07:10:22Z</dc:date>
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>apr&#232;s avoir d&#233;but&#233; en tant qu'assistante &#224; la mise en sc&#232;ne, j'ai rejoint la famille des d&#233;corateurs pour devenir ensembli&#232;re d&#233;coratrice ensembli&#232;re d&#233;coratrice HUIT FEMMES film de Fran&#231;ois Ozon avec Danielle Darrieux, Catherine Deneuve, Virginie Ledoyen, Emmanuelle B&#233;art, Isabelle Huppert, Fanny Ardant, Firmine Richard, Ludivine Sagnier, Dominique Lamure France 2001 ensembli&#232;re d&#233;coratrice en tandem avec Milly Burns D'ARTAGNAN film de Peter Hyams avec Justin Chambers, Tim Roth, (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-parcours-.html" rel="directory"&gt;parcours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton7-9012f.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;apr&#232;s avoir d&#233;but&#233; en tant qu'assistante &#224; la mise en sc&#232;ne, j'ai rejoint la famille des d&#233;corateurs pour devenir &lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_10 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH159/huitfemmes-2b55e.jpg' width='120' height='159' alt=&quot;8 Femmes&quot; title=&quot;8 Femmes&quot; style='height:159px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=76506' class='spip_out'&gt;HUIT FEMMES&lt;/a&gt; film de Fran&#231;ois Ozon&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Danielle Darrieux, Catherine Deneuve, Virginie Ledoyen, Emmanuelle B&#233;art, Isabelle Huppert, Fanny Ardant, Firmine Richard, Ludivine Sagnier, Dominique Lamure&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France 2001&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_11 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH182/dartagnan-e7f0c.jpg' width='120' height='182' alt=&quot;D'Artagnan&quot; title=&quot;D'Artagnan&quot; style='height:182px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice en tandem avec Milly Burns&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=75680' class='spip_out'&gt;D'ARTAGNAN&lt;/a&gt; film de Peter Hyams&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Justin Chambers, Tim Roth, Mena Suvari, Catherine Deneuve, Jean-Pierre Castaldi, Daniel Mesguich&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France Luxembourg 2000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_15 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH170/sabotage-2a993.jpg' width='120' height='170' alt=&quot;Sabotage&quot; title=&quot;Sabotage&quot; style='height:170px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;directrice artistique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=75429' class='spip_out'&gt;SABOTAGE&lt;/a&gt; film d'Est&#233;ban et Jos&#233;-Mi Ibarrexte&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec David Suchet, Stephen Fry, Alexandra Vandernoot, Dominique Pinon&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Espagne 1999&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_12 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH176/belete-2b379.jpg' width='120' height='176' alt=&quot;Le bel &#233;t&#233;&quot; title=&quot;Le bel &#233;t&#233;&quot; style='height:176px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=60194' class='spip_out'&gt;LE BEL &#201;T&#201; 1914&lt;/a&gt; film de Christian de Chalonges&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Claude Rich, Maria Pac&#244;me, Hippolyte Girardot, Judith Henry, Marianne Denicourt, Emmanuel Salinger, Philippe Torreton, Robinson St&#233;venin&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France 1995&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_13 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH156/bleu2-d76b8.jpg' width='120' height='156' alt=&quot;Bleu&quot; title=&quot;Bleu&quot; style='height:156px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=52142' class='spip_out'&gt;TROIS COULEURS BLEU&lt;/a&gt; film de Krzysztof Kieslowski&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Juliette Binoche, Beno&#238;t R&#233;gent, Florence Pernel, Charlotte Very, H&#233;l&#232;ne Vincent, Philippe Volter, Emmanuelle Riva&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France 1992&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_14 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH184/voleurenfant-e8acf.jpg' width='120' height='184' alt=&quot;Le voleur d'enfants&quot; title=&quot;Le voleur d'enfants&quot; style='height:184px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=47479' class='spip_out'&gt;LE VOLEUR D'ENFANTS&lt;/a&gt; film de Christian de Chalonges&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Marcello Mastroianni	, Angela Molina, Michel Piccoli, Nada Strancar, C&#233;cile Pallas, Virginie Ledoyen&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France 1991&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_19 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH164/petiot-04fc8.jpg' width='120' height='164' alt=&quot;&quot; style='height:164px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ensembli&#232;re d&#233;coratrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://cinema.encyclopedie.films.bifi.fr/index.php?pk=47476' class='spip_out'&gt;DOCTEUR PETIOT&lt;/a&gt; film de Christian de Chalonges&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;avec Michel Serrault, Pierre Romans, Zbigniew Horoks, B&#233;rang&#232;re Bonvoisin&lt;/p&gt; &lt;p&gt;France 1990&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Et aussi d'autres films de long m&#233;trage et t&#233;l&#233;films sous la direction de Jacques Rouffio, Elisabeth Rappeneau, Marco Pico, Maroun Bagdadi, Philip Saville, Giacomo Battiati, des collaborations avec Robert Kramer, Claire Denis, Jacques Perrin, Liria Begeja.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;J'ai par la suite th&#233;oris&#233; mon exp&#233;rience professionnelle au cin&#233;ma pour enseigner la fonction du chef d&#233;corateur &#224; un public d'intermittents en formation professionnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>parcours histoire</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>membre de la Soci&#233;t&#233; d'&#233;conomie et de science sociales (SESS) ma&#238;trise (2007) et master (2009) (mention tr&#232;s bien) de l'Universit&#233; Paris8, pour un m&#233;moire sur l'&#233;ducation et les destin&#233;es sociales d'une famille ouvri&#232;re parisienne au XIXe si&#232;cle dans une approche socio-historique, sous la direction d'Antoine Savoye publications scientifiques &#201;ducation et destin&#233;es sociales d'une famille ouvri&#232;re parisienne au XIXe si&#232;cle Les &#201;tudes Sociales n&#176; 147-148, 2008 &#201;ducations et soci&#233;t&#233;, XIXe-XXe si&#232;cles (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-parcours-.html" rel="directory"&gt;parcours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton8-77301.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;membre de la Soci&#233;t&#233; d'&#233;conomie et de science sociales&lt;/strong&gt; (&lt;a href='http://www.science-sociale.org/welcome/index.php?accueil=1' class='spip_out'&gt;SESS&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ma&#238;trise (2007) et master (2009) (mention tr&#232;s bien)&lt;/strong&gt; de l'&lt;a href='http://univ-paris8.fr/' class='spip_out'&gt;Universit&#233; Paris8&lt;/a&gt;, pour un m&#233;moire sur l'&#233;ducation et les destin&#233;es sociales d'une famille ouvri&#232;re parisienne au XIXe si&#232;cle dans une approche socio-historique, sous la direction d'Antoine Savoye&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;publications scientifiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_16 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH167/etudes-e998a.jpg' width='120' height='167' alt=&quot;Les &#233;tudes sociales&quot; title=&quot;Les &#233;tudes sociales&quot; style='height:167px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&#201;ducation et destin&#233;es sociales d'une famille ouvri&#232;re parisienne au XIXe si&#232;cle&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;a href='http://www.science-sociale.org/dossiers/dossiers.php?id_dossier=67' class='spip_out'&gt;Les &#201;tudes Sociales n&#176; 147-148&lt;/a&gt;, 2008&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#201;ducations et soci&#233;t&#233;, XIXe-XXe si&#232;cles&lt;/p&gt; &lt;p&gt; pages 3-94&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_18 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH182/telemaque-3a28d.jpg' width='120' height='182' alt=&quot;&quot; style='height:182px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;i&gt;L'&#233;ducation d'une fratrie alsacienne au XIXe si&#232;cle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La monographie du &#171; Man&#339;uvre &#224; famille nombreuse &#187;(Paris, 1861) : un point de vue sur l'&#233;ducation populaire&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le T&#233;l&#233;maque &lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;a href='http://www.unicaen.fr/services/puc/article.php3?id_article=753' class='spip_out'&gt;Presses universitaires de Caen&lt;/a&gt;, n&#176;33, 2008&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Th&#233;ories &#233;ducatives et r&#233;formateurs sociaux&lt;/p&gt; &lt;p&gt;pages 139-151&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;clear : both;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_17 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:120px;' &gt;
&lt;img src='http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L120xH184/education-e83e5.jpg' width='120' height='184' alt=&quot;Les &#233;tudes sociales&quot; title=&quot;Les &#233;tudes sociales&quot; style='height:184px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;i&gt;C&#233;cile Riedel (1906-1989) : l'itin&#233;raire d'une p&#233;dagogue montessorienne&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;a href='http://www.science-sociale.org/dossiers/dossiers.php?id_dossier=63}' class='spip_out'&gt;Les &#201;tudes Sociales&lt;/a&gt;, n&#176;145, 2007&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Histoires d'&#201;ducation nouvelle&lt;/p&gt; &lt;p&gt;pages 30-50&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>histoire et cin&#233;ma</title>
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>L'histoire qui revient Texte d'Antoine de Baecque Il est apparu que les rapports du cin&#233;ma et de l'histoire pouvaient suivre trois configurations fondamentales. D'abord, intervient la capacit&#233; du cin&#233;ma &#224; se faire &#171; reconstitution &#187; de l'histoire, au pass&#233; comme au pr&#233;sent, lui offrant une sorte de &#171; seconde chance &#187;, celle de rejouer &#224; l'&#233;cran avec les moyens du 7&#176; art : d&#233;corum, plong&#233;e dans les documents, mouvement qui anime les corps et les personnages d'autrefois. (&#8230;) Ensuite il y a la capacit&#233; du (...)

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&lt;a href="http://www.fragmentsdhistoire.com/-histoire-cinema-.html" rel="directory"&gt;histoire/cin&#233;ma&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.fragmentsdhistoire.com/local/cache-vignettes/L150xH109/arton9-702d1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='109' class='spip_logos' style='height:109px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'histoire qui revient&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Texte d'Antoine de Baecque&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il est apparu que les rapports du cin&#233;ma et de l'histoire pouvaient suivre trois configurations fondamentales. D'abord, intervient la capacit&#233; du cin&#233;ma &#224; se faire &#171; reconstitution &#187; de l'histoire, au pass&#233; comme au pr&#233;sent, lui offrant une sorte de &#171; seconde chance &#187;, celle de rejouer &#224; l'&#233;cran avec les moyens du 7&#176; art : d&#233;corum, plong&#233;e dans les documents, mouvement qui anime les corps et les personnages d'autrefois. (&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ensuite il y a la capacit&#233; du cin&#233;ma, quasi m&#233;canique, &#224; &#171; embaumer le r&#233;el &#187;, donc &#224; pr&#233;server, mieux que tous les autres arts sans doute, ce que l'on pourrait nommer une r&#233;alit&#233; archivistique ou encore une authenticit&#233; documentaire de l'histoire. Le cin&#233;ma rend, au mieux, l'exp&#233;rience de la confrontation visuelle &#224; ce qu'elle a &#233;t&#233;, en d&#233;tails r&#233;v&#233;lateurs, l'histoire du si&#232;cle. Il semble arracher des fragments d'histoire au si&#232;cle dans lequel il se meut. (&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Enfin existe au cin&#233;ma cette capacit&#233; esth&#233;tique &#224; s'offrir comme forme de l'histoire. (&#8230;)Le cin&#233;ma est l'art qui donne forme &#224; l'histoire parce qu'il est celui qui peut montrer la r&#233;alit&#233; d'un moment en disposant les fragments de celle-ci selon une organisation originale : la mise en sc&#232;ne. Il est l'art d'une forme sensible de l'histoire et sensible &#224; l'histoire. Comme l'&#233;crit Jacques Ranci&#232;re, il &#171; tisse cette &#233;toffe sensible du monde commun &#187;. C'est un autre type de rapport entre histoire et cin&#233;ma qui s'instaure alors : ce n'est pas le film qui tente de reconstituer l'histoire ni de l'archiver en une s&#233;rie de d&#233;tails r&#233;v&#233;lateurs, mais l'histoire elle-m&#234;me qui s'impose dans le mat&#233;riau cin&#233;matographique &#224; travers la forme de certains films, comme r&#233;alis&#233;s pour l'accueillir, pour qu'elle s'y rel&#232;ve. Le film devient un espace d'attente de l'histoire, conscient voire inconscient, o&#249; celle-ci surgit par la mise en sc&#232;ne, son agencement visuel et narratif particulier. Le cin&#233;ma substitue au regard du spectateur un monde qui s'accorde &#224; l'Histoire. (&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;'&gt;Extrait de l'article :&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible'&gt;
&lt;i&gt;L'histoire qui revient&lt;/i&gt; d'Antoine de Baecque
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;La forme cin&#233;matographique de l'histoire dans Cach&#233; et La question humaine, ANNALES n&#176;6, 2008
&lt;br /&gt;&#201;ditions de l'&#233;cole des hautes &#233;tudes en sciences sociales, diffusion Armand Colin&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:19px; background-image: url(http://www.fragmentsdhistoire.com/plugins/couteau_suisse/img/filets/separe1.gif);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;bibliographie histoire et cin&#233;ma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une s&#233;lection d'ouvrages traitant de la d&#233;marche de l'historien et des rapports entre l'histoire et le cin&#233;ma&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Antoine de BAECQUE , &lt;i&gt;L'histoire-cam&#233;ra&lt;/i&gt;, Paris, Gallimard, 2008, 489 p. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Michel de CERTEAU, &lt;i&gt;L'&#233;criture de l'histoire&lt;/i&gt;, Paris, Gallimard, 1975, 35 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alain CORBIN, &lt;i&gt;Le monde retrouv&#233; de Louis-Fran&#231;ois Pinagot&lt;/i&gt;, Paris, Flammarion, 1998, 338 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Christian DELAGE,Vincent GUIGUENEO, &lt;i&gt;L'historien et le film&lt;/i&gt;, Paris, Gallimard, 2004, 357 p. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Arlette FARGE, &lt;i&gt;Le go&#251;t de l'archive&lt;/i&gt;, Paris, Seuil, 1989, 155 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Arlette FARGE, &lt;i&gt;Quel bruit ferons-nous ?&lt;/i&gt;, Paris, Les prairies ordinaires, 2005, 219 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Marc FERRO, &lt;i&gt;Cin&#233;ma et histoire&lt;/i&gt;, Paris, Gallimard, 1993, 290 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jo&#234;l GUIBERT, Guy JUMEL, &lt;i&gt;La socio-histoire&lt;/i&gt;, Paris, Armand Colin, 2002, 184 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bernard KALAORA, Antoine SAVOYE, &lt;i&gt;Les inventeurs oubli&#233;s&lt;/i&gt;, Seyssel, Champ Vallon, 1989, 293 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Priska MORRISSEY, &lt;i&gt;Historiens et cin&#233;astes : rencontre de deux &#233;critures&lt;/i&gt;, Paris, L'Harmattan, 2004, 324 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;rard NOIRIEL, &lt;i&gt;Introduction &#224; la socio-histoire&lt;/i&gt;, Paris, La D&#233;couverte, 2006, 121 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Paul RICOEUR, &lt;i&gt; La m&#233;moire, l'histoire, l'oubli&lt;/i&gt;, Paris, Seuil, 2000, 690 p.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Guy THUILLIER et Jean TULARD , &lt;i&gt;La morale de l'historien&lt;/i&gt;, Paris, &#201;conomica, 1995, 87 p.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>liens</title>
		<link>http://www.fragmentsdhistoire.com/liens,10.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>SESS Soci&#233;t&#233; d'&#201;conomie et de Science Sociales Le t&#233;l&#233;maque Philosophie, &#201;ducation, Soci&#233;t&#233; 1895 Revue de l'association fran&#231;aise de recherche sur l'histoire du cin&#233;ma EHESS &#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales L'histoire par l'image L'Histoire de France &#224; travers les collections des mus&#233;es et les documents d'archives. Calenda Calendrier des Sciences Sociales Fabula-la recherche en litt&#233;rature &#201;crire l'histoire Droit d'auteur Guide pratique du droit d'auteur par Anne-Laure Sterin (...)

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&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;Soci&#233;t&#233; d'&#201;conomie et de Science Sociales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.letelem.com/fr/index.html' class='spip_out'&gt;Le t&#233;l&#233;maque&lt;/a&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;Revue de l'association fran&#231;aise de recherche sur l'histoire du cin&#233;ma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://ehess.fr/' class='spip_out'&gt;EHESS&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.histoire-image.org/' class='spip_out'&gt;L'histoire par l'image&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;L'Histoire de France &#224; travers les collections des mus&#233;es et les documents d'archives.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://calenda.revues.org/' class='spip_out'&gt;Calenda&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;Calendrier des Sciences Sociales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.fabula.org/actualites/article24142.php' class='spip_out'&gt;Fabula-la recherche en litt&#233;rature&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&#201;crire l'histoire&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://books.google.fr/books?id=Cjyda4-aqQwC&amp;dq=anne+laure+sterin+droits+d'auteurs&amp;printsec=frontcover&amp;source=bn&amp;hl=fr&amp;ei=gCAESpznAaLUjAeB2fnfBA&amp;sa=X&amp;oi=book_result&amp;ct=result&amp;resnum=4' class='spip_out'&gt;Droit d'auteur&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;&lt;i&gt;Guide pratique du droit d'auteur&lt;/i&gt; par Anne-Laure Sterin&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.clarissebourgeois.com/' class='spip_out'&gt;Clarisse Bourgeois&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size : 11px;&quot;&gt;Photographe&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#169;les photographies illustrant ce site ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es par clarisse bourgeois et marie-claire quin-de stoppani&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<dc:creator>marie-claire quin-de stoppani</dc:creator>



		<description>copyright marie-claire quin-de stoppani &amp;bull; conseil en histoire &amp;bull; spip &amp;bull; priv&#233; var gaJsHost = ((&quot;https:&quot; == document.location.protocol) ? &quot;https://ssl.&quot; : &quot;http://www.&quot;); document.write(unescape(&quot;%3Cscript src='&quot; + gaJsHost + &quot;google-analytics.com/ga.js' type='text/javascript'%3E%3C/script%3E&quot;)); try var pageTracker = _gat._getTracker(&quot;UA-12637240-1&quot;); pageTracker._trackPageview(); catch(err)

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